www.campus.murraystate.edu/academics/faculty/therese.saintpaul

http://www.murraystate.edu-/academics->college of Hum and F. Arts->Dept Mod.Lgs-> Faculty webpages->
Dr.Therese Saint Paul-> Fre 203.

Note: ¨activité, sur feuille supplémentaire (all are on the web site)

+Documents will also be distributed in class only.

Films ce semestre: “Happenstance”Le 12 a 15 fev.
 

le 12 janv.	Introduction.
le 14 janv.	Dossier 10. Answer questions/ list vocabulary necessary pp. 354-5. Contexte 1, Studies in France pp.356-8. Ex C/D p.359.
Le 16 janv.	Outil 1 p.359-360 ex A. Write role-play dialogue on video clip(¨ activité).Faire une carte de visite.
le 19 janv.	Contexte 2, Vie d'étudiant p. 362-3; ex.A/B, 364.
le 21 janv.	Contexte 2, Cahier à compléter.
le 23 janv.	Outil 2, C.O.I  p.365-6. Ex D/E p.368.
Le 26 janv.	Contexte 3, répondre A/C p.369-370. Cartes de vocabulaire
le 28 janv.	Raconter une histoire (overhead).  Note applications for B.Ball & Humana grants due Feb.2.
le 30 janv.	Outil 3, Y et en, ex A/B/C p.372-3.
le 2 fév.	Quiz (verbes + à).Contexte 4, Préparez des questions (voir B, 376), vocabulaire. Outil 4. Conditionnel pp. 376 ex C, p.377, ex B/C.
Le 4 fév.	Contexte 4 :  activite handout(download)
le 6 fév.	Dossier 10, test. Contexte 1-4. Grammaire (pronoms objets), vocabulaire (noms/verbes). Cahiers à remettre.
le 9 fév.	Dossier 11, pp.392-3 répondre aux questions. contexte 1, Ex B/C, p 394-6. (activité:se présenter/poser des questions).  Cartes de vocabulaire.Audio C-D p.380, A/B.
le 11-13        16 fév.	Lecture p.383-5. Activite: p.386 reflexions (hand in 16Feb).Outil 1 Pronoms interrogatifs qui/que?, p. 397, ex. A/B/D/E.p.398-9.   Practice exercises online: http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/smith2/chapter11/deluxe.html  Quiz: vocabulaire (emploi) et qui/que. ACTIVITES:Business cards / Create your company. ( browse: l'emploi/.entreprises/professions
Le 18 fév.	Contexte 2, p.400 ex A/B/C.  activité: complete and hand in. en classe:activite: visite(prepare)

Le 20 fév.	Return: Exam 1 + with corrections. Outil 2: Lequel ex B/C, p.404.Ex E: Préparez un entretien (candidat/employeur)( activités : interview:role play 4)
le 23 fév.	Contexte 3; Le Monde du Travail p.405-6.A/D, p.407. (activité:cocktail) Cartes de vocabulaire!cassette audio:.
le 25 fév.	Outil 3.Croire/voir pp.408-409. Ex.A(  activité )/B, p410.
Le 27 fév.	Quiz (dossier 10,outil 4;dossier 11,outils 1-3).  Contexte 4:Garde-robe pp. 411-14. Ex.A/C/E, 413-414. Cartes de vocabulaire. --activité)
le 1 mars	Outil 4:Le subjonctif pp. 414-16 ex.A/B. Video (voir lab 403) A year in Provence (part I), culture report 1.
Le 3 mars	Audio C-D ou cassette, 418, ex A/B complétez. Cahier: to hand in.
le 5 mars	Lecture pp. 419-420: différences US-France? Write down main differences. Prepare role-play ex B/C,p. 421.(activité :lisez)
le 8 mars	Dossier 11(contextes 1-4) Test.
le 10 mars	Dossier 12; Contexte 1 p.430; répondre aux questions.Ex B,D p 433-4. ( activité: preparation de la Foire commerciale pour le 9 avril). Cartes de vocabulaire
le 12 mars	Outil 1: p.434-435, ex A/E p. 436.
le 15-19 mars	Congé de printemps!
Le 22 mars	Contexte 2, Destination,lire p. 438.Ex A/B/C p.439-440. ( activité: Business trip to Trade Show) Answer question 1.
Le 24 mars	Outil 2, 440, ex. A/B/E( activité )p. 442.
Le 26 mars	Contexte 3, Une bonne organisation,p.443, ex A/B. Cartes de vocabulaire  activité: Trade Show: question 2
Le 29 mars	Outil 3, p.445, A/B/E. /.activité: Trade Show: question 3
le 31 mars	Contexte 4, Les vacances,p.449 ex A/C. Cartes de vocabulaire. activité :l'entreprise).
le 2 avril	Quiz dossier 12 (vocabulaire contextes et grammaire: outils 1-3).activité: Trade Show: question 4

le 5 avril	Contexte 4,p.449 ex A/B. Outil 4, p.452 ex B/C.   Phonetique practice p. 454 A.  .Activité: la Foire commerciale-(Bring your written  materials: brochure etc.)
le 7 avril	Revision: dossier 12, pratique orale contexte 4. Etudiez feuille de revision. Cahiers (bring to class.) Activité : Foire commerciale ( trial run).
Le 9 avril	Dossier 12: Test écrit et oral: Role-Play, La Foire Commerciale)
le 12 avril	Dossier 13, Contexte 1 Ex. A/B/C . Cartes de vocabulaire. Quiz outils: dossier 12.
le 14 avril	Contexte 1 Questions à écrire p.466. Pensez à un sujet qui vous concerne (environnement/santé). Cartes de vocabulaire.
le 16 avril	Contexte 1. Contexte 1 . Vocabulaire. 467-8.  Ex. A/B/C . Ex D. choisissez une question pour discuter. Travail: votre sujet (1 para. par écrit)
Le 19 avril	Outil 1, exercices.( activité: Role-Play/ la santé).
le 21 avril	Contexte 2, exercices. Cartes de vocabulaire. Outil 2, exercices. (check CDRom in lab.and website) http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/smith2/chapter13/deluxe.html
le 23 avril	Trip to Lafayette, LA: 23-25 avril. See program www.festivalinternational.org.  Contexte 2, ex A/Bp.479,Outil 2, exercices
le 26 avril	Oral exam sign up sheet on my doorContexte 3,ex A/Bp.479. Votre sujet. (asking and answering questions on topic,see p:466) Cartes de voc.  Outil 3, exercices.
Le 28 avril	Oral exams this week.quiz: contextes 1-2); oral practice:your topic "environnement/ santé".Contexte 4, vocab+ grammaire: outil 4(Cahiers to hand in)
le 30 avril	Contexte 4 (vocab)+ grammaire: outil 4(Cahiers to hand in).

In addition to the written final, all students are required to take an oral exam and a 202/203 proficiency exam. The oral exams will be scheduled for the last week of class.
ORAL: -3 min sur projet
      -questions sur dossiers 10-11-12-13.
et le vocabulaire sur l'entreprise et le Trade Show.
e.g role-play on: university/work/leisure-visits/ health-environment in a working context.
Study: vocabulary + grammar (contextes et outils)
Check CDRom for Paralleles (IN LAB 403): drills/ online grammar (course web site)