Fiche de lecture 8: leurre de vérité

1. Résumer?
?
quoi?
qui?

 

 

Un point de discussion: lequel?
Expliquer le jeu de mots du titre. ?

2. Vocabulaire: Ajoutez vos 10 mots de vocabulaire

prendre congé de : to leave (so)

La grève/faire grève

La manifestation/manifester

Etre ivre; to be drunk

Rappeler quelquechose à quelqu’un; to remind someone of something

Leurrer/tromper/mentir--- un leurre /un mensonge, une tromperie

Le leurre de vérité

L’heure de vérité:: the moment of truth

L’émission: Toute La Vérité


facho: fasciste
goret: pig
PNF=FN?= leader de l'extrème droite
le cadrage: camera angle
mein Kampf (Hitler)
Celte: Breton  =LePen
patriote
Chef de la junte=coup militaire /l’armée

la fange: pigsty

l’écran:screen

le baillon:gag

faire allusion à: allude to

une tare=un défaut

la tronche=la tête

Virer=licencier= to fire

La sueur=transpiration

Retentir= resound

Elu=elected

Cracher=to spit

Prendre le pouvoir = la prise de pouvoir  

 

3. Ecrire le résumé des différentes parties de ce texte (utilisez vos notes sur les présentations individuelles). 

Indiquez ce qui se passe et expliquez la fin. (utilisez de nvx mots !)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Références culturelles
Anti sémitisme en France: Zola et sa lettre : J'accuse....Zola, auteur réaliste/naturaliste ; né à Aix en Provence (début du XX e siècle) a défendu les causes sociales, il a décrit le sort des travailleurs dans les mines etc....  Il a écrit GERMINAL .
Après la guerre de 1870, le capitaine Dreyfus a été accusé de trahison, il a été condamné.  Zola a publié une lettre au Président de la République française, et a réussi à faire réhabiliter Dreyfus, qui avait été accusé injustement , surtout parce qu'il etait juif. :  Ceci a permis la creation de la loi de 1905: la séparation de l'Eglise et de l'Etat dans les affaires politiques et en éducation.  Cette loi a des répercussions aujourd’hui sur la diversité ethnique et religieuse de la population.

5. QUESTION : Comprenez-vous le point de vue de cette loi , d’après le contexte de sa création?  Expliquer les points de vue pour et contre

refs. La politique actuelle:http://www.france.diplomatie.fr/france/gb/instit/instit08.html

Le gouvernement fr. http://www.premier-ministre.gouv.fr/fr/p.cfm?ref=32179

Les parties politiques:http://www.france.diplomatie.fr/france/gb/instit/instit09.html